Unternehmen nutzt Gedächtnistraining, um Produkte zu präsentieren

- effizienter lernen und lehren -

Das merk ich mir: memoPower.de

            

Reinhold Vogt, Deutschlands innovativer Lerntechnik- / Gedächtnistrainer: memoPower.de

 

 

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    memoNews vom 18. Oktober 2007  
  als zusätzlicher Impuls für TeilnehmerInnen am memoPower-

  Gedächtnistraining und für andere Führungskräfte, Spezialisten,

  Verkäufer, Eltern, ...

 

  aktuelle Auflage: 17.406 -  Deutsche Bibliothek ISSN:  1610-5303


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  Guten Tag,
  liebe Leserin, lieber Leser,

 

  diese Ausgabe liefert Ihnen folgende Infos bzw. Tipps:

 

  01. Gedächtnis-freundlich denken, um erfolgreich zu präsentieren!

  02. " ... muss aber gestehen, dass mir die Verknüpfung schwerfällt."

  03. Gastbeitrag: Wie Sie Blackouts in Klausuren überwinden

  04. Gastbeitrag: Klavier lernen - jetzt auch per Internet

 

  05. SurfTipp: Verwechslungen beim Lernen und Erinnern vermeiden

  06. "... Gedächtnistraining für's Kurzzeitgedächtnis?"

  07. kostenfreie Lernkarten / MemoCards zum Download

  08. Spiel: So fördern Sie Ihre Konzentration & Gedächtnisfähigkeit

 

 

  Auch die eingebundenen Anzeigenblöcke werden Ihnen sicherlich

  interessante Informationen liefern; seien Sie einfach neugierig!

   

 

  Beste Grüße, guten Nutzen!
  - Ihr Reinhold Vogt -
  Deutschlands innovativer Lerntechnik- / Gedächtnistrainer

 

 

 

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Für den Leader von morgen

 

Leadership hat sich in den letzten Jahren zu einem der am häufigsten (miss-)brauchten Modewörter der Management-Literatur entwickelt.

 

Heinz Kaegi gibt dem Begriff in "Gesucht: Leader" seine ursprüngliche Bedeutung zurück und verleiht ihm neue Perspektiven. Heinz Kaegis kraftvoller persönlicher Stil und seine ebenso visionären wie an der Realität des Unternehmensalltags ausgerichteten Ideen zeigen Möglichkeiten auf, im Beruf die eigene Berufung zu entdecken und das Potenzial der Marke Ich zu verwirklichen.

 

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Gesucht: Leader

Der Weg vom Manager zur Führungspersönlichkeit

160 Seiten, Halbleinen, CHF 80.00, € 51.50, ISBN 978-3-905327-36-6

 

 

 

 

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  01. Gedächtnis-freundlich denken, um erfolgreich zu präsentieren!

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  Vor einigen Wochen hatte ich in der Berliner Charité etwa 250 Pharma-

  ReferentINNen geholfen, sich innerhalb nur weniger Minuten eine recht

  anspruchsvolle Argumentation für die Arztgespräche zu einem neuen

  Medikament wortwörtlich einzuprägen. Die Einprägungs-Technik hierfür

  war zwar recht 'abenteuerlich', aber sie funktionierte!

 

  Die TeilnehmerInnen hatten viel Spaß dabei; die 'Bosse' blickten

  zunächst eher skeptisch, waren aber anschließend vom Erfolg angenehm

  überrascht. Schließlich handelte es sich bei der Veranstaltung, zu der

  ich eingeladen worden war, um den Verkaufsstart für ein Produkt, dem

  ein sehr großes Umsatzpotenzial zugetraut wird.

 

  Für das betreffende Unternehmen hatte ich außerdem das Manuskript für

  ein spezielles Audio-Gedächtnistraining geschrieben (Laufzeit etwa 45

  Minuten), in das als konkrete Anwendungs-Beispiele 26 Argumentationen

  für das neue Medikament integriert sind. Die Pharma-ReferentINNen

  werden sich diese Audio-CD gern anhören - aus zwei Gründen:

 

  1. Es handelt sich um ein Audio-Training zu 'Gedächtnis-freundliches

     Denken', das sie im beruflichen / privaten Alltag nutzen können.

 

  2. Die integrierten Anwendungs-Beispiele beziehen sich auf das neue

     Medikament, das sie bei den Ärzten erfolgreich präsentieren wollen.

 

"Das perfekte Arztgespräch" - als praktisches Anwendungsbeispiel für ein Gedächtnistraining; Autor: Reinhold Vogt, memoPower.de

 

 

  Vor einer Woche habe ich für dasselbe Unternehmen einen ähnlichen

  Impulsvortrag in Nürnberg gehalten - vor mehr als 100 Pharma-

  ReferentINNen einer anderen Produktgruppe.

 

  Auch diesmal ging es um das wörtliche Einprägen einer Argumentation

  gegenüber Ärzten hinsichtlich eines anderen neu zugelassenen

  Medikaments. Und auch diesmal hatten die Pharma-Referenten ein von mir

  speziell zu diesem Medikament konzipiertes Audio-Gedächtnistraining

  ausgehändigt erhalten. Auch hierbei hatte ich Fakten des neuen

  Medikaments als konkrete Anwendungs-Beispiele integriert ...

 

 

  Fazit:

  'Gedächtnis-freundliches Denken' wird als wirkungsvolle Arbeits-

  Technik auch eingesetzt, um erfolgreich zu präsentieren!

 

 

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  Vielfältige Vorschläge für Impulsvorträge -

  alle zum Thema "Gedächtnistraining / gedächtnis-freundliches Denken"

 

  Vielfältige Vorschläge zu internen Trainings -

  alle zum Thema "Gedächtnistraining / gedächtnis-freundliches Denken"

 

 

 

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  02. " ... muss aber gestehen, dass mir die Verknüpfung schwerfällt."

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  Guten Tag, Herr Vogt,

 

  ich finde Ihre Methode sehr anregend und auch im Hörbuch sehr

  anschaulich vermittelt. Muss aber gestehen, dass mir selbst die

  Verknüpfung mit Bildergeschichten irgendwie schwerfällt. Vielleicht

  muss ich mich mehr darauf einlassen und mehr üben.

 

  Freundliche Grüße

  Dr. X. Y.

  Geschäftsführer ...

 

=

 

  Guten Tag, Herr Dr. Y.

 

  danke für Ihr freundliches Feedback.

 

  Nach meiner Erfahrung finden Frauen schneller kreative Assoziationen

  als Männer; männliche Techniker tun sich damit schwerer als andere

  Männer, und Kinder / Jugendliche sind im kreativen Denken ganz

  besonders flott.

 

  Alle Menschen besitzen kreative Fähigkeiten! Weil vielleicht auch

  Sie diese Fähigkeit seit Ihrer Kindergarten-Zeit nicht mehr genutzt

  hatten, fällt Ihnen das kreativ-bildhaft-assoziierende Denken jetzt

  zwar anfänglich schwer, aber nach einigen Übungen wird es Ihnen immer

  schneller und besser gelingen! - Sofern Sie nach weiteren Übungen

  suchen, benutzen Sie doch auch die weiterführenden Anregungen

  innerhalb meines Buches.

 

  Beste Grüße

  Ihr Reinhold Vogt

 

=

 

  Lieber Herr Vogt,

 

  Sie haben recht, bei Frauen klappt das wohl besser. Meine Frau hat

  Ihre CD mitgehört und meinte: Wieso, das mache ich doch immer so ;-)

 

  Freundliche Grüße

  Dr. X. Y.

 

=

 

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  03. Gastbeitrag: Wie Sie Blackouts in Klausuren überwinden

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  von Heike Thormann

 

  Ein Teilnehmer meiner Schreibkurse erzählte mir einmal, wie es ihm

  gelungen war, seinen regelmäßigen Blackout bei Klausuren zu

  überwinden:

 

  So saß er wieder einmal vor seinem Blatt Papier, jedes Wort ein

  einziger Kampf. Über die Hälfte der zur Verfügung stehenden Zeit war

  schon verstrichen, ohne dass er nennenswert vorangekommen wäre. Wütend

  auf sich selbst wollte er gerade den Klassenraum verlassen, als er

  sich sagte, dass jetzt eh alles egal sei, den Stift in die Hand nahm

  ... und schrieb ... und schrieb. Die Klausur in einem rasenden Tempo

  herunterschrieb – und mit einer guten Note bestand.

 

  Die Technik, die er dabei instinktiv anwandte, ist die kreative

  Schreibtechnik Free Writing. Erstmals hat sie 1964 der Amerikaner Ken

  Macrorie als Mittel gegen Schreibängste und -hürden eingesetzt.

 

  Die Methode ist denkbar einfach zu erlernen.

 

  Alles, was Sie tun müssen, ist schreiben. Buchstäblich schreiben.

  Nicht mehr und nicht weniger. Egal, ob zur Sache oder abseits Ihres

  Themas.

 

  Allerdings gibt es noch einen kleinen Trick: Sie dürfen nicht

  aufhören.

 

  Unterbrechen Sie nicht, kritisieren Sie nicht, zensieren Sie nicht.

  Kümmern Sie sich nicht um Inhalt, Struktur oder Zusammenhang. Das

  können Sie alles später in der Überarbeitung tun. Jetzt geht es erst  

  einmal darum, die Starre abzuschütteln und ins Schreiben zu kommen.

 

  Der Witz an der Sache ist, dass Ihr Gehirn durch die äußeren Vorgaben

  wie den Zwang zum Schreiben mit dem Schreibprozess an sich beschäftigt

  ist und deshalb nicht mehr dazu kommt, Sie und sich selbst zu

  kontrollieren.

 

  Denn genau das ist es ja, was den Blackout in Klausuren und Prüfungen 

  oft auslöst: Die Angst zu versagen und Erwartungen nicht zu erfüllen.

  Der innere Kritiker, der jedes Wort schon im vorhinein zensiert. Der

  Perfektionist, der sich mit seinen hohen Ansprüchen selbst unter Druck

  setzt. Und andere Blockaden mehr.

 

  Stattdessen erlaubt es Ihnen Free Writing, Ihr Unbewusstes

  freizusetzen, den kontrollierenden Verstand und Ihre Ängste

  auszutricksen. Wenn Sie sich dann warmgeschrieben haben, können Sie

  sich auch wieder Ihrem Thema widmen – und Geschriebenes korrigieren.

 

  Nebenbei: Da diese Methode Ihnen dabei hilft, Ihrem Unbewussten und

  Intuitiven Raum zu geben, ist sie auch immer gut, um Ideen zu finden

  oder Zugang zu sich selbst zu gewinnen. Kurz: um Ihre Kreativität zu

  fördern. Nicht nur in Klausuren.

 

  Mehr zum Thema finden Sie auch unter www.kreativesdenken.com,

  der Website für Kreativität, Denken und Schreiben.

  Artikel, Tipps, Downloads und Übungen.

 

  Heike Thormann

  Text, Training & Beratung

 

 

 

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  04.
Gastbeitrag: Klavier lernen - jetzt auch per Internet
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  von Volker Kunz

 

  Musik gehört zu den wichtigsten und ältesten Kulturgütern der

  Menschheit. Durch eigenständiges Musizieren lässt sich Musik noch mehr

  genießen und verstehen. Dabei werden fast alle Sinne angestrengt durch

  Geist, Handwerk, Emotion und Sinnlichkeit.

 

  Beim Selbstmusizieren steht das Klavier an erster Stelle. Man lernt

  das Klavierspiel entweder autodidaktisch oder bei einem Klavierlehrer:

  privat, in einer Musikschule oder an einer Jugendmusikschule.

 

  Heutzutage gibt es auch die Möglichkeit, über das Internet mit dem

  Klavierlehrer der Musikschule zu kommunizieren. Der Schüler erhält

  eMails mit Unterrichtsmaterial (Notenmaterial, Kommentare,

  Erklärungen und Audio-Datei mit Vorspiel) versehen mit einer

  Aufgabenstellung. Nach Lösung der Unterrichtseinheit sendet der

  Schüler sein Vorspiel als Audio-Datei per eMail zurück an den Lehrer.

 

  Klavierlernen bietet auch mentales Training mit positivem Einfluss auf

  die Konzentrationsfähigkeit und das Gedächtnis. Daher spielt das Alter

  beim Musizieren eine untergeordnete Rolle. Viele Erwachsene fangen zu

  Beginn Ihres Ruhestandes mit dem Klavierspielen an und erfüllen sich

  einen alten Kindheitstraum. Dabei ist ausgesprochen wichtig, Geduld

  mit sich selbst zu haben und eine gewisse "kindliche" Entdeckungs-

  freude zu genießen. Zu spät ist es nie. Der Unterricht stellt Neuheit

  im Alltag dar und regt Intellekt und Psyche an.

 

  Aber wie eignet man sich ein Musikstück oder Übung an?

  Wie bringt man die Finger dazu, die richtigen Tasten zu greifen?

  Wie wird die Feinmotorik geschult?

 

  - Regelmäßiges Üben ist wichtig. Lieber jeden Tag eine kleine Einheit

    als am Wochenende zwei Stunden am Stück.

 

  - Gut lernen durch eine altersgerechte Methode, die den erwachsenen

    Schüler motiviert, ihn in eine positiven Grundhaltung bringt, dabei 

    etwas herausfordert, aber nicht überfordert.

 

  Das ist mentales Training, was gleichzeitig zu Entspannung führt. Es

  gibt kaum eine sinnvollere Freizeitbeschäftigung.

 

  Volker Kunz

  Fernschule für Tasteninstrumente: www.orgma.de

 

 

 

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  05. SurfTipp: Verwechslungen beim Lernen und Erinnern vermeiden

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  Jede(r) von uns weiß aus eigener Erfahrung, dass wir dazu neigen,

  ähnlich klingende Bezeichnungen oder völlig unterschiedliche

  Bezeichnungen für ähnliche Dinge zu verwechseln.

 

  Beispiele:

 

  - where = wo / who = wer

  - there / their

  - effektiv / effizient

 

  - Mitwirkungs- / Mitbestimmungsrechte (des Betriebsrats)

  - Poesie - Lyrik - Prosa

  - ...

 

  Deshalb sollten wir hierfür sensibel werden und etwas gegen die

  Verwechslungsgefahr unternehmen, ... als Lernende ~und~ als Lehrende!

 

  "Der Trick mit dem roten Punkt": 

  'Ranschburg-Phänomen' / 'Ähnlichkeitshemmung'

          

 

 

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  06. "... Gedächtnistraining für's Kurzzeitgedächtnis?"

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  guten tag, Herr Vogt,

 

  ich bin 60 j und nach dem wohnungswechsel immer noch erschöpft und

  seither sehr unkonzentriert.

 

  gibt es ein gedächtnistraining bei ihnen fürs kurzzeitgedächtnis? ich

  vergesse z. b., was ich in der küche holen wollte usw.

 

  (ich habe normalerweise ein photografisches gedächtnis).

 

  herzliche grüsse und danke im voraus

  ihre t. s.

 

* * *

 

  Guten Morgen, Frau S.,

 

  für Ihr angeblich schlechtes Kurzzeit-Gedächtnis kann es mehrere

  Gründe geben:

 

  1. eher unwahrscheinlich: verfrühte Alters-Erkrankung; denn dann

     dürften Sie sich auch wichtige Dinge bzw. Dinge mit großem

     persönlichen Interesse nicht längerfristig merken können.

 

  2. 'Schussseligkeit', also eine Frage nicht ausreichender

     Konzentration. - Das kann tatsächlich von Stress herrühren, zum

     Beispiel durch Ihren Wohnungsumzug.

 

  3. Es könnte aber auch genau das Gegenteil sein: Haben Sie keine

     beruflichen bzw. privaten geistigen Anforderungen mehr, so dass Sie

     inzwischen 'geistig abbauen'?

 

  Mein Vorschlag:

  Trainieren Sie Ihr Gedächtnis, indem Sie sich zum Beispiel drei für

  Sie wichtige Infos beim morgendlichen Zeitungs-Lesen einprägen, an

  die Sie sich eine Stunde (oder auch drei Stunden) später noch erinnern

  wollen.

 

  Speziell zu Ihrer Formulierung "was ich in der küche holen wollte"

  habe ich in meinem Audio-Training und in meinem Buch einen hilfreichen

  Tipp gegeben. - Infos über 'Gedächtnistraining in Frage & Antwort"

 

=

 

  Eine ganz andere Art von Tipp habe ich vor einigen Tagen im simplify

  daily  gelesen, den ich hiermit gerne weiterempfehle:

 

  Falls Sie Gegenstände verlegt haben und Sie zunächst nicht mehr

  wiederfinden, kann das flehentliche Bitten nützlich sein: "Heiliger

  Antonius (von Padua) hilf!" Das führe zu einer inneren Entkrampfung.

  Die einsetzende Gelassenheit erleichtere es, sich daran zu erinnern,

  wo Sie den vermissten Gegenstand zuletzt gesehen hatten. - Ein

  Übrigens tut der Glaube an die Wirkung dieses kurzen Bitt-Gebetes!

 

=

 

  zu: 'photografisches Gedächtnis'

 

  Ich gratuliere Ihnen! Ihre Gedächtnisfähigkeit ist also vorhanden. -

  Ein 'richtiges' fotografisches Gedächtnis können Sie hier testen:

  memoFOTO

 

  Beste Grüße aus Waldbröl

  Ihr Reinhold Vogt

 

 

 

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  07. kostenfreie Lernkarten / MemoCards zum Download
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  Gern biete ich Ihnen kostenfreie Lernkarten / MemoCards an.

 

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  08. ein Spiel: So fördern Sie Ihre Konzentration & Gedächtnisfähigkeit
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  memoPAUL wird Ihnen Spaß machen:

 

  Er ermöglicht Ihnen eine attraktive Konzentrations- und Gedächtnis-  

  Übung zwischendurch - als Ausgleich zu Ihrer geistigen Arbeit. 

 

  Selbst eine Spieldauer von nur zwei bis drei Minuten wird Sie

  gleichermaßen fordern und entspannen. Anschließend haben Sie Ihren

  Kopf wieder frei für die wichtigen Dinge Ihres Alltags.

 

  Bei memoPAUL konzentrieren Sie sich auf nur fünf Elemente, zum

  Beispiel auf fünf Kugeln oder fünf Euro-Münzen. In dieser Zeit

  'lüften' Sie Ihr Hirn und machen es wieder aufnahmefähig für Ihre

  eigentliche Arbeit danach.

 

  Das Spiel ist auch für Kinder geeignet. Mein damals 12-jähriger Sohn

  hat auf Anhieb zehn Kugeln geschafft! Schaffen Sie mehr?  

 

  Den memoPAUL können Sie hier downloaden:

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  P.S.:

  Dieser sinnvoll 'Gehirn-Lüfter' wurde als Freizeitspaß

  programmiert von Paul Finkler:  www.FinklerSoft.de

 

 

 

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Auch diese memoNews-Ausgabe darf weiter versendet werden. Die Beiträge

sind jedoch urheberrechtlich geschützt.

 
 
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