Extrem-Gedächtnis: 'Inselbegabungen' / 'Savants'
- effizienter lernen und lehren -
Das merk ich mir: memoPower.de
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memoNews
vom 1.
August 2006
als zusätzlicher Impuls für TeilnehmerInnen der
memoPower-
Gedächtnistrainings und für andere Führungskräfte, Spezialisten,
Verkäufer, Eltern, ...
aktuelle Auflage: 16.692 - Deutsche Bibliothek ISSN: 1610-5303
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Guten
Tag,
liebe
Leserin, lieber Leser,
in den letzten Wochen gab es jeweils kurz bzw. nach vor den 19:00-Uhr-
Nachrichten im ZDF ("heute") mindestens zwei verschiedene Werbespots
von Pharma-Unternehmen. Diese Werbespots suggerieren, dass das
Vergessen von Namen bzw. dass allgemeine Gedächtnisprobleme durch
Einnahme von Medikamenten behoben werden können.
Mein dringender Rat:
Bevor Sie entsprechende Medikamente kaufen und einnehmen, lassen Sie
sich bitte fachärztlich untersuchen, ob es hierfür überhaupt eine
medizinische Notwendigkeit gibt!
Das Vergessen von Personennamen und auch das Vergessen anderer
Informationen, die Sie 'früher' erinnern konnten, ist in den meisten
Fällen durchaus normal und hat nichts mit körperlichen Fehlfunktionen
zu tun! Die wichtigsten Ursachen hierfür sind:
- fehlende Wiederholungen dieser Informationen in letzter Zeit,
- beruflicher / privater Alltags-Stress,
- aktueller 'Peinlichkeits'-Stress, wenn Sie einer bekannten Person
begegnen und sich nicht sofort an deren Namen erinnern.
("Stress
macht dumm!")
Wenn Sie speziell Ihr Namensgedächtnis verbessern wollen, dann empfehle
ich Ihnen
- die Teilnahme am Gedächtnistraining memoPower-NamensTag oder
- beherzigen Sie zumindest sechs wirkungsvolle Gedächtnistipps:
Beste
Grüße aus Waldbröl, der 'Stadt im Grünen'
- Ihr
Reinhold Vogt -
Deutschlands
innovativer Lerntechnik- /
Gedächtnistrainer
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weitere Inhalte
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01. Extrem-Gedächtnis von Menschen mit 'Inselbegabungen'
02. Geniales Lern-Hilfsmittel? - Bitte schätzen Sie mal!
03. Surftipp: 'Wie Lernen und Gedächtnis funktionieren'
04. Um es zu beweisen / zu erleben: beschleunigtes Lernen mit Freude
05. kostenfreie MemoCard-Texte für angehende Heilpraktiker / Mediziner
06. kostenfreier Crashkurs: '25 Schritte zur neuen Rechtschreibung'
07. kostenfreie MemoCard-Texte: '81 unregelmäßige englische Verben'
08. Neue Texte zum kostenfreien Schnell-Lese-Training
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01. Extrem-Gedächtnis von Menschen mit 'Inselbegabungen'
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-
Kim Peek, USA, hat etwa 12.000 Bücher und das Straßennetz der USA
in seinem Gedächtnis gespeichert.
-
Rüdiger Gamm, Deutschland, hat etwa 200.000 mathematische
Zwischenergebnisse im Kopf. Er errechnet 30er Potenzen in wenigen
Sekunden.
-
Orlando Serell, USA, erinnert sich detailliert an jeden Tag seines
Lebens nach dem 10. Lebensjahr. - Mit zehn Jahren wurde sein Kopf
von einem Baseball getroffen.
-
Stepen Wiltshire, GB, flog etwa 45 Minuten über Paris und zeichnete
danach drei Tage lang die Stadt aus der Erinnerung auf eine 5 Meter
breite Fläche.
Diese
Menschen mit extremen Gedächtnis-Fähigkeiten werden als Savants
bezeichnet; es gibt derzeit
etwa 100 Savants auf der Welt.
Viele Savants können jedoch nicht ihren Alltag meistern; etwa die
Hälfte von ihnen sind Autisten.
(s. auch den Schnell-Lese-Text zum Buchdes Autisten Axel Brauns, weiter unten: Punkt 08.)
Surftipps zum Thema 'Savants':
- 'Das geheime Wissen der Erbsenzähler'
- Website von St. Wiltshire (der mit dem fotografischem Gedächtnis)
- stichwortartiges Vortrags-Manuskript
- kostenfreie Software, mit deren Hilfe Sie
Ihr 'fotografisches
Gedächtnis' testen können:
memoFOTO
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02. Geniales Lern-Hilfsmittel? - Bitte schätzen Sie mal!
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Ich verwende Lernkarten / MemoCards für mich selbst erst seit etwa
20 Jahren. Leider hatte ich dieses einfach geniale / genial einfache
Lernhilfsmittel nicht schon viel früher kennen gelernt ...
-
weder in der Schule,
-
noch in der Ausbildung,
-
noch im Studium,
-
noch als hauptberuflicher Ausbilder/Trainer in drei Großunternehmen!
Sofern Sie darüber nachdenken, dieses Lernhilfsmittel für
sich selbst,
für Ihre Kinder oder für Ihre MitarbeiterInnen einzusetzen, dann
schätzen Sie doch bitte mal:
Wie viele
plausible
Begründungen
könnte es dafür geben,
um
wichtige Informationen / Lerninhalte
per Lernkarten / MemoCards
im Gedächtnis zu verankern?
drei - sieben - elf
-
Hier die Lösung: "Grundlegende Vorteile für die Lernenden": Hier
-
"Vorteile speziell für Unternehmen / Bildungsinstitute": Hier
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03. Surftipp: 'Wie Lernen und Gedächtnis funktionieren'
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Vorspann zum betr. Beitrag von www.gesundheitslexikon.de:
Link zum Beitrag: 'Wie Lernen und Gedächtnis funktionieren'
Gesundheitslexikon.de veröffentlichte kürzlich den obigen Text. Ein
Leser dieses Beitrages schrieb daraufhin eine eMail an die betreffende
Redaktion. Von dieser eMail erhielt ich wahrscheinlich deshalb eine
Kopie, weil der Absender (irrtümlich) meinte, der Beitrag sei von mir.
Mit Zustimmung des Absenders veröffentliche ich unsere Korrespondenz:
Sehr geehrte Damen und Herren,
(gemeint ist die Website-Redaktion)auf der Seite
gesundheitslexikon.de startet der unbekannte Autor mitdem Wilhelm-Busch-Zitat zum vierten Streich von Max und Moritz und
unterstellt ihm, dass er "das Leid zahlloser Schülergenerationen auf
den Punkt gebracht" habe.
Das sehe ich nicht so - im Gegenteil.
Zum einen sollte das Lernen keineswegs ein Leid sein, insbesondere
nicht für die Schüler (geschweige denn für die Lehrer das Lehren).
Bedauerlicherweise ist es die allgemeine Einstellung der Gesellschaft,
auch des Autors der Webseite (sowie leider einiger Lehrer), dass Lernen
Leiden sei oder zu sein habe.
So wollte Wilhelm Busch m. E. sicher nicht verstanden werden.
Zwar ist es ein "Beschluss" (heute der Kultusminister, was zu
lernen
sei), aber Wilhelm Busch schreibt ausdrücklich vom "Vergnügen":
"Sondern auch der Weisheit Lehren
Muß man mit Vergnügen hören."
Die "Mühe", die Busch eine Zeile höher ausdrückt, ist ja auch
nicht
negativ (im Zusammenhang mit Leid) zu sehen; auch Bemühungen können
durchaus mit Vergnügen geschehen, siehe z. B. alle freiwillig Sport-
Treibenden oder Jugend-forscht-Teilnehmer oder ...
Sie sollten Ihre Publikation (insbesondere die Verwendung von
"Leid")
diesbezüglich umformulieren.
Helmuth Justin
Guten Tag, Herr Justin,
leider ist schulisches Lernen tatsächlich häufig mit Leid verbunden.
Das hängt
tatsächlich auch damit zusammen, dass
sich der Lernenden die
schulischen Inhalte
nicht
selber aussuchen dürfen / können.
Mein damals knapp 11-jähriger Sohn (ehemals Legastheniker) schrieb mir
einmal ein mit Tränen benetztes Brieflein:
'übersetzt':
"... außerdem beherrsche ich den Mist,
der in der Schule verlangt
wird, nicht
... - Außerdem könnte man auch mal das,
was ich kann,
als Schulfach anbieten,
zum Beispiel Technik (Elektronik) ...
"
In diesem Alter hatte er bereits elektrische Schaltungen gelötet und
Bausätze mit elektronischen Schaltungen zusammengebaut! Mit 14 Jahren
hat er
selbstständig gestörte PCs wieder zum 'Laufen' gebracht
und
umgebaut und sogar schon sein erstes Geld mit Webdesign
verdient ...
-
Heute ist er Auszubildender und hat sein damaliges Hobby 'Webdesign'
wieder
aktiviert.
Gern empfehle ich Ihnen in diesem
Zusammenhang auch meinen Beitrag zum
Thema 'So
macht Schule mehr Spaß, so wird Schule effizienter'.
Deshalb stimme ich dem ungenannten Autor des Artikels überwiegend zu,
nicht aber hinsichtlich der Aussagen zu den zwei Gehirnhemisphären
(angedeutete Begründung) und hinsichtlich der Lerntypen (Begründung).
Zum Stichwort 'Alzheimer' im betreffenden Artikel verweise ich auf die
neuesten Forschungsergebnisse, die unter Anderem vom SPIEGEL (
20/2006)veröffentlich wurden und die
ebenso den Aussagen des ungenannten Autors(zum Teil) entgegenstehen.
Ich
freue mich,
dass es am Ende des von Ihnen zitierten Artikels
einen Link auf meine spezielle
Webseite gibt, auch wenn ich nicht
der Verfasser des betreffenden Artikels bin.
Beste Grüße aus Waldbröl, Ihr Reinhold Vogt
Deutschlands innovativer Lerntechnik-/Gedächtnistrainer
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04. Um es zu beweisen / zu erleben: beschleunigtes Lernen mit Freude
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Behauptung:
Mit der richtigen Lehr-, Lern- & Gedächtnistechnik prägen Sie sich
innerhalb von nur einem oder zwei Tagen so viel von der Geschichte
der letzten 2.000 Jahre ein, wie Sie es im Normalfall während Ihrer
ganzen Schulzeit nicht schaffen konnten!
Im
memoHistory©
erleben Sie am praktischen Beispiel, wie Sie sich
clever und in
kurzer Zeit in ein neues Fachgebiet einarbeiten.
weitere Infos (Bitte klicken Sie auf die Grafik):
-------------------------- in eigener Sache ----------------------------
Fünf mal ein innovatives EinTages-Gedächtnistraining
-
memoReport© - z. B. über 'leichteres Lernen' frei vortragen können - Hier
-
memoHaus© - wirkungsvolle Gedächtnistechniken praktisch erleben und einüben.- Hier
-
memoNetz© - Networking auch für Ihr Gehirn! - Hier
-
memoHistory© - Cleverer in ein neues Fachgebiet einarbeiten - Hier
-
memoPower©-NamensTag - Gutes Namensgedächtnis fasziniert auch Ihre Kunden: Hier
Statement:
"Ich
bin der einzige Lerntechnik-/
Gedächtnistrainer im
deutsch-
sprachigen Raum,
-
der seit Jahren auf Lerntechnik- / Gedächtnistrainings
spezialisiert ist, -
der innerhalb dieser Spezialisierung recht unterschiedliche Trainings, Workshops, Impulsvorträge durchführt,
-
der mehrere passende Software-Produkte entwickelt hat
-
und der bereits seit Sept. 2000 die memoNews publiziert.
Die
obigen Trainings-Varianten haben sich auch aufgrund individueller
Anforderungen der
Auftraggeber ergeben. – Gern stelle ich mich auch
Ihren Anforderungen!"
Anregungen zu Impulsvorträgen zum Thema 'Lernen,
Lehren & Gedächtnis':
Hier
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05. kostenfreie MemoCard-Texte für angehende Heilpraktiker / Mediziner
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Zwei memoNews-Leser, Herr Michael Tikart und Herr Joachim Dreher,
haben mir insgesamt 96 medizinische MemoCard- / Lernkarten-Texte zur
Verfügung gestellt, und zwar für MedizinstudentINNen bzw. für angehende
HeilpraktikerInnen.
Die 96 Frage-/Antwort-Texte betreffen folgende Themen:
-
Neurologie
-
Gastrointestinale Blutungen
-
Frakturen (untere Extremitäten)
-
Medical English
 |
Bitte gehen Sie mit der Mouse über die MemoCard. |
Gern stelle ich Ihnen diese Lernkarten- / MemoCard-Texte als
kostenfreie Import-Datei für die Software
memoCARD
zur Verfügung.
(technische Voraussetzung: Lite-
oder Voll-Version von
memoCARD;
die
Lite-Version
kostet 29,90 EUR.)
kostenfreier
Download der 96 medizinischen
Frage- / Antwort-Texte und
weitere Infos:
Hier
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06. kostenfreier Crashkurs: '25 Schritte zur neuen Rechtschreibung'
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Die neue deutsche Rechtschreibung (inklusive der 'korrigierten
Korrekturen') ist ab heute, 1. August 2006, verbindlich geworden.
Es gilt eine Übergangsfrist von einem Jahr. Jetzt können wir langsam
beginnen, uns die Änderungen einzuprägen und uns danach zu richten ...
Ein
kostenfreier
Crashkurs des 'Bibliographisches Institut / Brockhaus'
verspricht uns, die wesentlichen Änderungen
"in etwa einer Stunde" in
den Griff zu bekommen!
Link: Rechtschreibungs-Crashkurs
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07. kostenfreie MemoCard-Texte: '81 unregelmäßige englische Verben'
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Für meine beiden Söhne hatte ich vor einigen Jahren 81 unregelmäßige
englische Verben in Lernkarten- / MemoCard-Form erfasst.
 |
Bitte gehen Sie mit der Mouse über die MemoCard. |
Gern stelle ich Ihnen diese Lernkarten- / MemoCard-Texte als
kostenfreie Import-Dateien für die Software
memoCARD
zur Verfügung.
(technische Voraussetzung: Lite-
oder Voll-Version von
memoCARD;
die
Lite-Version
kostet 29,90 EUR.)
kostenfreier Download der 81
unregelmäßigen englischen Verben und
weitere Infos:
Hier
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08. Neue Texte zum kostenfreien Schnell-Lese-Training
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Die 'Anreißer' der 16 ShortBooks von August 2006 stehen Ihnen ab sofort
als Material für einen
Schnell-Lese-Test
bzw. als
Schnell-Lese-Training
zur Verfügung.
Unter Anderem sind dabei:
-
Buntschatten und Fledermäuse (des Autisten Axel Brauns)
-
Die Dreigroschenoper (von Bertolt Brecht)
-
Der islamische Weg nach Westen (von Oliver Roy)
-
Effektiv und mit Leichtigkeit lernen (von Martin R. Mayer)
-
Lachende Wissenschaft (von Mark Benecke)
-
Beraten und verkauft (von Thomas Leif)
-
Die Kunst des Fragens (von Anne Brunner)
-
Wirkungsvoll reden lernen (Hans-Jürgen Kratz)
-
Das ZukunftsRadar (Pero Micic)
Falls Sie die Teaser-Texte gern in einer der drei Geschwindigkeiten
lesen möchten, dann klicken Sie bitte auf die Grafik.
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sind jedoch urheberrechtlich geschützt.
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