So trainieren Sie Ihre Aufmerksamkeit

- effizienter lernen und lehren -

Das merk ich mir: memoPower.de

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Auszug aus den ...

memoNews vom 04. Juli 2006
als zusätzlicher Impuls für TeilnehmerInnen der memoPower-

Gedächtnistrainings und für andere Führungskräfte, Spezialisten,

Verkäufer, Eltern, ...

aktuelle Auflage: 16.542 - Deutsche Bibliothek ISSN: 1610-5303

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Guten Tag,
liebe Leserin, lieber Leser,

"Handlungskompetenz wird verstanden als die Fähigkeit des Einzelnen,

sich in beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Situationen

sachgerecht, durchdacht sowie individuell und sozial verantwortlich

zu verhalten" (aus: wikipedia.de)

... (inzwischen entfernt) ...

'LERN-Kompetenz' wird in den Betrieben inzwischen als ein wesentlicher

Teilbereich der 'Handlungskompetenz' angesehen. Viele Unternehmen

fördern deshalb bereits die Lern-Kompetenz ihrer Mitarbeiter ganz

konkret - auch durch entsprechende Lerntechnik- / Gedächtnistrainings.

Vielen Mitarbeitern ist inzwischen bewusst, dass auch sie selbst die

Initiative hierfür ergreifen können, um künftige Herausforderungen

leichter bewältigen zu können.

... (inzwischen entfernt) ...

Sofern Sie selbst innerhalb Ihres Unternehmens über die Durchführung

interner Trainings entscheiden, stelle ich Ihnen gern die Dokumentation

zur Verfügung: '30% bis 50% Einspar-Potenzial bei der Einarbeitung /

fachlichen Weiterbildung Ihrer Mitarbeiter!' ... durch effizienteres

Lernen & Lehren -> Hier

Beste Grüße aus Waldbröl, der 'Stadt im Grünen'
- Ihr Reinhold Vogt -
Deutschlands innovativer Lerntechnik- / Gedächtnistrainer

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weitere Inhalte
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01. Das EinTagesTraining memoReport^©
02. So trainieren Sie Ihre Aufmerksamkeit ... und Ihr logisches Denken

03. Nutzen von Lernkarten / MemoCards - aus Dozentensicht

04. entfernt

05. So bereiten Sie sich cleverer auf die (Ausbilder-)Prüfung vor!

06. entfernt

07. 'Lerntipp des Monats'

08. 'Tratsch & Klatsch' ... und wie unser Gedächtnis damit umgeht

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01. Das EinTagesTraining memoReport^©

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Das memoReport^© Training zeigt Ihnen, wie Sie selbst (bzw. Ihre
Mitarbeiter) bessere Lern-Ergebnisse erzielen, indem Sie

klassische Lern-Techniken anwenden,
MemoCards^© und LernBox nutzen,
kreativ bildhaft-verknüpfend denken,
die antike Loci-Technik beherrschen,
MemoGrafiken^© als Variante zur Loci-Technik verwenden.

Als 'General-Probe' prägen Sie sich gegen Ende dieses EinTagesTrainings
das Konzept für ein Referat zum Thema 'Leichter lernen, Gedächtnis-
Reserven besser nutzen' ein. - Der 'rote Faden' dieses Konzepts besteht
aus einer Haupt-Linie und mehreren Seiten-Strängen!

Weitere Infos zum memoReport^©: Hier.

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Übersicht über vier weitere innovative EinTages-Lerntechnik- /
Gedächtnistrainings:

memoHaus^© - wirkungsvolle Gedächtnistechniken praktisch erleben
und einüben ... anhand unterschiedlicher Beispiele
zur Allgemeinbildung
memoNetz^© - Networking auch für Ihr Gehirn!

memoHistory^© - Cleverer in ein neues Fachgebiet einarbeiten, am
Beispiel der Geschichte der letzten 2.000 Jahre

memoPower^©-NamensTag - Kunden begeistern – mit einem ungewöhnlichen
Namensgedächtnis

Detail-Infos zu diesen Trainings: Hier

memoHistory^©-exklusiv

- exklusives ZweiTagesTraining für Top-Führungskräfte

- mit einem Gedächtnistrainer und mit einer Fitness-Trainerin

- mit maximal sechs TeilnehmerInnen: fast ein persönliches Coaching

- im Sheraton-Tagungs- / Wellness-Hotel, Bozen, Südtirol, 14./16.08.06

memoHistory^©-exklusiv: Hier

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02. So trainieren Sie Ihre Aufmerksamkeit ... und Ihr logisches Denken

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Sicherlich haben Sie schon mal in Zeitungen und Zeitschriften eine

relativ neuartige Rätselform gefunden, die als Sudoku bezeichnet wird.

Es handelt sich um ein inzwischen sehr beliebtes Spiel mit wertvollem

Zusatznutzen. Denn wenn Sie ein Sudoku 'bearbeiten' / spielen, dann

trainieren Sie gleichzeitig Ihre Aufmerksamkeit und ein wenig auch Ihr

logisches Denken.

Muster eines Sudokus

Die Aufgabe besteht darin, die noch leeren Felder zu füllen, und zwar

so, dass in jeder Zeile und in jeder Spalte und in jedem 9er-Block die

Ziffern von eins bis neun immer nur einmal vorkommen.

Das Ziel ist erreicht, sobald alle Kästchen korrekt ausgefüllt sind.

Obwohl es dabei um Zahlen geht, handelt es sich nicht um ein

mathematisches Rätsel; anstelle der neun Ziffern könnten auch neu

Farben, neun Buchstaben oder neun sonstige Symbole verwendet werden!

Ich persönlich nutze folgende Lösungsstrategie: In jedes Kästchen mit

Bleistift zunächst alle Ziffern eintragen, die passen könnten. Je

mehr Kästchen auf diese Weise gefüllt werden, desto eher kann man

erkennen, welche der zuvor eingetragenen Ziffern jeweils die richtige

sein muss.

Hier finden Sie eine PDF mit insgesamt sechs Sudokus unterschiedlicher
Schwierigkeitsgrade: Sodoku

Möchten Sie sich Ihre Sudokus selbst erstellen? Mein Programmierer-

Kollege, Paul Finkler, stellt Ihnen sein kostenfreies Programm zum

Download zur Verfügung: Finklersoft -> 'Programme' -> 'Sudoku-Drucker'

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03. Nutzen von Lernkarten / MemoCards ... aus Dozenten-Sicht

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Lieber Herr Vogt,

... Wir erleben es auch in den Vorlesungen für die angehenden
Fachwirte: Vorwürfe, wenn man etwas "zum dritten Mal" erklärt (weil
immer noch nicht verstanden), und für nicht "rüber gebrachte
Informationen" (weil man die Vorlesungen gar nicht erst besuchte), kaum
Teilnahme an den Übungsklausuren und dann in der Abschlussprüfung als
Durchschnittsnote ein mageres 4+ (64 Punkte).

Auch im derzeitigen Kurs habe ich auf die MemoCards verwiesen, die bei
den Anforderungen in der Prüfung, wie sich jetzt zeigt, recht hilfreich
in der Vorbereitung gewesen wären. Aber das passt schlecht in das
Konzept der Minimalvorbereitung. Am Geld dürfte es nicht gelegen haben:
Man hat in den Pausen mindestens so viel für den Zigarettenkonsum
ausgegeben ...

Ich werde weiterhin in den Kursen die Vorzüge der Karten preisen ...

Viele Grüße von Haus zu Haus
- X.X. -

Anmerkung: Der FOCUS berichtete im Okt. 2002 über

- die damals 26-jährige Hamburger Juristin Ulrike Kleimaier,

- die speziell mit Hilfe der Lernkarten- / MemoCard-Technik

- ihren Einser-Abschluss

- nach nur sieben Semestern erreichte ...

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05. So bereiten Sie sich cleverer auf die (Ausbilder-)Prüfung vor!

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Ich habe etwa 15 Jahre lang Seminare zur Vorbereitung auf die (AEVO-)
Ausbildereignungsprüfung für TeilnehmerInnen der deutschen

Versicherungswirtschaft durchgeführt.

Jeweils im Anschluss an die einzelnen Seminarteile erhielten die

TeilnehmerInnen die hierzu passenden MemoCards.

Die SeminarteilnehmerInnen haben sich unmittelbar vor der schriftlichen

Prüfung (fast) ausschließlich mit Hilfe dieser MemoCards vorbereitet,

und zwar mit besten Erfolgen ...

Seit einigen Jahren biete ich diese (bis dahin exklusiv nur für die

TeilnehmerInnen meiner Seminare eingesetzten MemoCards) auch allen

anderen Interessierten an, also den Trainer-KolleINNen und vor allem

den Damen und Herren, die sich auf die Ausbilder-Prüfung vorbereiten.

Die letzte Änderung dieser MemoCard-Sammlung war wegen der Novellierung

des BBiG per April 2005 erforderlich.

17 kostenfreie Muster-MemoCards (von insgesamt 400) stehen kostenfrei

zur Ansicht bereit: Hier

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07. 'Lerntipp des Monats'

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Ich berichte gern von einer nachahmenswerten Aktion einer Schülergruppe

des Wirtschaftsgymnasiums in Aalen:

SchülerInnen dieser Schule haben die Redaktion 'Lerntipp des Monats'

gegründet. Die Redaktion veröffentlicht jeden Monat ein neues Heftchen

mit einem neuen Schwerpunktthema. (Das Heftchen von Januar 2006 mit dem

Themenschwerpunkt 'Motivation' hatte ich von der Redaktion als Muster

erhalten; ich habe es gerade wieder mal in der Hand gehabt.)

Vielleicht ist dies eine Anregung auch für andere Schulen ...

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08. 'Tratsch & Klatsch' ... und wie unser Gedächtnis damit umgeht

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Hallo Herr Vogt,

folgende Studie habe ich gerade im Internet entdeckt: "Tratsch bleibt
besser im Gedächtnis als sachliche Informationen"

ww w.wissenschaft.de/wissen/news/261980.html

Im Umkehrschluss würde das heißen: Wenn ich etwas möglichst gut
behalten möchte, sollte ich die Sach-Informationen in die Form einer
Tratschgeschichte bringen. Was meinen Sie dazu?

Beste Grüße, Hermann Elling

Hallo, Herr Elling,

danke für den Link zu diesem interessanten Artikel ;-)

Ernsthaft kommentiert: Die Gedächtnis-Leistung ist generell höher,
sofern sich der Lernende persönlich / emotional angesprochen fühlt.

Bei 'Tratsch & Klatsch' (auch 'Sex') bekommt die Emotion sicherlich
einen besonderen Kick ...

Es gibt aber auch einen anderen 'Trick', der ähnlich gute Gedächtnis-
Ergebnisse auslöst: Vermeintlich 'trockene' Sach-Informationen mit
einer 'Geschichte' / mit einem praktischen Beispiel verknüpfen! "Unser
Gehirn zeigt uns im Schlaf, wie es am liebsten denkt: in Bildern!" -

(Das kreativ bildhaft-assoziierende Denken ist der Schwerpunkt meiner
memoPower Gedächtnis-Trainings ...)